地理科学进展 ›› 2020, Vol. 39 ›› Issue (11): 1960-1960.
• 书评 • 上一篇
朱镇
出版日期:
发布日期:
Online:
Published:
朱镇. 基于学生认知冲突情况试析新时期中学地理教育提升策略——评《中学地理教育学》[J]. 地理科学进展, 2020, 39(11): 1960-1960.
0 / / 推荐
导出引用管理器 EndNote|Reference Manager|ProCite|BibTeX|RefWorks
链接本文: http://www.progressingeography.com/CN/
http://www.progressingeography.com/CN/Y2020/V39/I11/1960
Cited