中学生地理空间思维能力提高的影响因素——基于甘肃省白银市第一中学高一学生的实证研究

万静宜, 卢晓旭, 陆玉麒, 杜凤珍, 王军, 居贝妮

Influencing factors of middle school students' spatial thinking ability:A case study on senior one students of Baiyin No. 1 Middle School in Gansu Province

Jingyi WAN, Xiaoxu LU, Yuqi LU, Fengzhen DU, Jun WANG, Beini JU

表3 地理空间思维能力与各影响因素的相关分析结果

Tab.3 Results of correlation analysis between spatial thinking ability and influencing factors

假设影响因素 地理空间思维能力 相关系数 P值 显著性 一般智力水平 0.480** 0.000 极其显著 生活环境特征 0.005 0.959 不显著 地理学习兴趣 0.163 0.068 不显著 地图使用习惯 0.198* 0.026 显著 地理问题关注习惯 0.120 0.182 不显著 方向敏感程度 0.036 0.690 不显著 地理专业知识 0.438** 0.000 极其显著